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  1. C0500 言語研究センター
  2. 03 紀要論文
  3. 02 神奈川大学言語研究
  4. 0280 28巻

Turn-taking Timing in English Activity Classes in Japanese Public Elementary Schools

http://hdl.handle.net/10487/3856
http://hdl.handle.net/10487/3856
50b93946-5390-4a55-9ff4-2a1604513f2a
名前 / ファイル ライセンス アクション
kana-12-18-0006.pdf kana-12-18-0006.pdf (3.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-03-13
タイトル
タイトル Turn-taking Timing in English Activity Classes in Japanese Public Elementary Schools
言語
言語 eng
キーワード
主題Scheme Other
主題 turn-taking
キーワード
主題Scheme Other
主題 Japanese elementary schools
キーワード
主題Scheme Other
主題 English activities
キーワード
主題Scheme Other
主題 Conversation Analysis
キーワード
主題Scheme Other
主題 classroom interaction
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 Hosoda, Yuri

× Hosoda, Yuri

WEKO 19314

Hosoda, Yuri

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細田, 由利

× 細田, 由利

WEKO 19315

細田, 由利

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Aline, David

× Aline, David

WEKO 19316

Aline, David

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アリン, デビッド

× アリン, デビッド

WEKO 19317

アリン, デビッド

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本会話分析研究は、英語の"純"初級者がどのようにして英語で"正確なタイミング"の話者交代を成し遂げるのかについて描写する。この研究では全国7小学校における英語活動のクラスでビデオ録画されたデータを分析した。分析の結果、児童は教師によるデモンストレーションを通じて常に普通の英語会話における話者交代のタイミングに接していることがわかった。また、児童達自身が教室相互行為を英語で行う場合にも普通の話者交代のタイミングに志向していることがわかった。本研究は英語での教室会話の重要な役割を示唆する。
書誌情報 神奈川大学言語研究

巻 28, p. 89-105, 発行日 2006-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0915-3136
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1008864X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 神奈川大学言語研究センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-05-15 14:24:44.285530
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