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１次関数y=ax+bのグラフが直線になることを納得させる指導
http://hdl.handle.net/10487/13066
http://hdl.handle.net/10487/130668bd7fbd7-d464-4072-8eef-2b251df58c6d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
36-007.pdf (453.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-10-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | １次関数y=ax+bのグラフが直線になることを納得させる指導 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
沖山, 義光
× 沖山, 義光× Okiyama, Yoshimitsu |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 指導法・実践報告 | |||||
| 書誌情報 |
神奈川大学心理・教育研究論集 巻 36, p. 49-55, 発行日 2014-11-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0288-4674 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00222859 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Instructional Methods on How to Help Students Understand that the Linear Function y=ax Yields a Straight Line Graph | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
