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アイテム
Reflexiones sobre la clase de expresión escrita
http://hdl.handle.net/10487/5451
http://hdl.handle.net/10487/545112a77ac4-1d8e-4d7e-9d28-ca3f36edc147
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-01-14 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Reflexiones sobre la clase de expresión escrita | |||||
言語 | ||||||
言語 | spa | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | expresión escrita | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | composición | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | aprenc1er lengua | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | motivación | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
López, Juan Carlos Moyano
× López, Juan Carlos Moyano× ロペス, ファン・カルロス・モヤノ |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | This paper intends to be a reflective approximation to what "writing in the classroom" implies for both teachers and students. For many of our students, writing in Spanish means a difficult and not very interesting activity. In this paper I try to give some ideas about how to teach writing Spanish with Japanese students. Finally, it deals with the importance of linking needs, motivation and responsibility. | |||||
書誌情報 |
神奈川大学言語研究 巻 30, p. 99-118, 発行日 2008-03-10 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0915-3136 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN1008864X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Reflections about Writing in the Classroom | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 神奈川大学言語研究センター | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Departmental Bulletin Paper |