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  1. C0200 経済貿易研究所
  2. 03 紀要論文
  3. 01 経済貿易研究
  4. 0430 43号

バランス・スポーツ“スラックライン”の初年次教育への応用に関する予備的研究

http://hdl.handle.net/10487/14567
http://hdl.handle.net/10487/14567
5fa36247-8459-4654-a8cc-4ddb597ba884
名前 / ファイル ライセンス アクション
43-08.pdf 43-08.pdf (2.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-09-04
タイトル
タイトル バランス・スポーツ“スラックライン”の初年次教育への応用に関する予備的研究
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 初年次教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 体験型学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 バランス・スポーツ
キーワード
主題Scheme Other
主題 身体性
キーワード
主題Scheme Other
主題 健康促進
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 児玉, 謙太郎

× 児玉, 謙太郎

WEKO 15961

児玉, 謙太郎

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Kodama, Kentaro

× Kodama, Kentaro

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Kodama, Kentaro

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奥田, 麻衣

× 奥田, 麻衣

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奥田, 麻衣

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Okuda, Mai

× Okuda, Mai

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Okuda, Mai

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では、バランス・スポーツ“スラックライン”を初年次教育の題材として用いた事例的研究について報告する。スラックラインとは、綱渡りを競技として発展させたものであり、現在、スポーツやレジャー、身体教育や健康促進、リハビリテーションの一環としてなど、様々な分野・用途で応用されている。本研究では、誰でも気軽に楽しめ、省スペースで実施でき、コミュニケーションのツールともなるスラックラインを、初年次教育における仮説検証学習の題材として応用し、学生らが自らの身体を使って体験的に学ぶことで、学習が促進されるかどうかについて検討した。授業後のアンケートの結果、スラックラインを取り入れた授業によって、自身や他者についての理解や気づきが促され、コミュニケーションが活性化し、楽しい学習の場が提供できたことが示唆された。これらの結果は、スラックラインが初年次教育の題材として有効である可能性を部分的に示している。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 論説
書誌情報 経済貿易研究 : 研究所年報

巻 43, p. 109-122, 発行日 2017-03-25
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0386-5193
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00071389
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A preliminary study on application of a balance sport slackline to FYS
出版者
出版者 神奈川大学経済貿易研究所
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2023-05-15 16:06:20.490845
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