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  1. A0100 神奈川大学
  2. 03 紀要論文
  3. 02 神奈川大学心理・教育研究論集
  4. 0410 41号

アクティブ・ラーニングの一方策 -討論のある問題解決的な学習による子どもが社会参加する総合的な学習の時間-

http://hdl.handle.net/10487/15129
http://hdl.handle.net/10487/15129
ea183ecf-879a-4c0f-85fd-40d17409a747
名前 / ファイル ライセンス アクション
41-25.pdf 41-25.pdf (345.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-06
タイトル
タイトル アクティブ・ラーニングの一方策 -討論のある問題解決的な学習による子どもが社会参加する総合的な学習の時間-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 長谷川, 寛

× 長谷川, 寛

WEKO 715

長谷川, 寛

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Hasegawa, Hiroshi

× Hasegawa, Hiroshi

WEKO 716

Hasegawa, Hiroshi

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 指導法・実践報告
書誌情報 神奈川大学心理・教育研究論集

巻 41, p. 291-301, 発行日 2017-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0288-4674
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00222859
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル One Active Learning Policy : Periods of Integrated Study Whereby Children Socially Participate by Learning Problem Solving via Debates
出版者
出版者 神奈川大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2023-05-15 17:17:11.847428
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