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アイテム
大学生の長期インターンシップにおける学習効果 -インタビュー調査に基づく考察
http://hdl.handle.net/10487/15498
http://hdl.handle.net/10487/154987e543507-73ab-4522-b6c1-bd83321e7c19
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-08-31 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 大学生の長期インターンシップにおける学習効果 -インタビュー調査に基づく考察 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The Educational Effect of Long-term Internship Program on University Student : Inference from interview-based survey | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | インターンシップ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 大学生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習効果 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会人基礎力 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
山岡, 義卓
× 山岡, 義卓 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 約6か月にわたる長期インターンシップに参加した8人の学生を対象に、インタビュー調査を行い、実習を通じてどのような学習効果を得たかを確認し、学習効果の観点から長期インターンシップの特徴を考察した。 その結果、仕事経験を通して「仕事を進めるための能力の獲得」や「仕事のやりがいや意味付けの獲得」等が進むとともに「社会的な実践力」が培われ、多くの場合において「組織の一員となり、一人前の職業人へと向かうアイデンテイティ形成」がなされ、何らかの形で「キャリアの見通し」を得ることが示唆された。短期インターンシップにおいても「職場や仕事についての理解」や「社会的な実践能力の獲得」が図られるが、長期インターンシップにおいて得られる学習効果の多くは仕事経験に基づくことが特徴であった。 ただし、これらの学習効果と実習内容等の関係性やそれぞれの学習効果相互の関係は明らかではなく、こうしたことが今後の課題である。 | |||||
書誌情報 |
国際経営論集 en : International Management Review 号 53, p. 115-130, 発行日 2017-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0915-7611 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10153220 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | The Educational Effect of Long-term Internship Program on University Student : Inference from interview-based survey | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 神奈川大学経営学部 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Departmental Bulletin Paper |