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学習指導案のあり方を考える
http://hdl.handle.net/10487/00016730
http://hdl.handle.net/10487/000167302756b651-5538-4bc2-a888-3f76e6a730cd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
11 学習指導案のあり方を考える (389.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習指導案のあり方を考える | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on the Way of Writing the Class Plan | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
桑山, 俊昭
× 桑山, 俊昭 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 指導法・実践報告 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 神奈川大学心理・教育研究論集 en : The journal of psychology & education, Kanagawa University 号 48, p. 165-183, 発行日 2020-12-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0288-4674 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00222859 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the Way of Writing the Class Plan | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学教職課程研究室 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
