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アイテム
地域商業者と大学の連携によるプロジェクト型授業（PBL） －商業者の立場から見た意義と連携における留意点－
http://hdl.handle.net/10487/00016531
http://hdl.handle.net/10487/00016531416e6410-ae4a-4d69-89c0-554370e4c7dc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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02 地域商業者と大学の連携によるプロジェクト型授業（PBL） －商業者の立場から見た意義と連携における留意点－ (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-10-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 地域商業者と大学の連携によるプロジェクト型授業（PBL） －商業者の立場から見た意義と連携における留意点－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Project Based Learning (PBL) in Collaboration with Local Retailers and University -Significance ： from a Retailer's Perspective and Important Things in Cooperation | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 商業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域連携 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PBL（Project Based Learning） | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
山岡, 義卓
× 山岡, 義卓 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 大学近隣地域の商業者との連携によるプロジェクト型授業において同授業に協力した商業者へのアンケートおよびインタビュー調査により、商業者が大学の授業に協力する意義を明らかにするとともに、連携における留意点を考察した。その結果、商業者は、学生から顧客視点および外部視点による気づきや新たな可能性を考えるきっかけを得ることを期待していることが確認された。前者は地域の小売店は大学生も顧客になる可能性があること、後者は個人あるいは家族を中心としたメンバーで経営され地域内のつながりが中心であるという地域商業の特徴に起因するものと考えられた。また、当該地域に限らず学生に地域への関心を喚起することへの期待もあり、これは「地域に支えられないと商売はできない」という地域商業の性質によるものと考えられた。いずれの商業者も連携授業への期待はあるものの、成果は長期的な視点で評価する姿勢が見られた。 以上の結果と考察から、大学と地域商業者との連携においては次の点に留意することが有効と考えられた。①顧客および外部視点による気づきがもたらされるような機会を設ける。②長期的視点での連携を前提とし、１回限りの結果で成否を判断しない。③地域の歴史を学ぶ機会をつくることやまち歩きを行うなど、地域の視点で商業を捉えられる機会を設ける。 こうしたことをあらかじめ相互に確認し、授業を設計・運営できれば、大学と商業者の連携はより望ましいものになることが期待できる。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 国際経営論集 en : International Management Review 号 59, p. 1-11, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0915-7611 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10153220 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Project Based Learning (PBL) in Collaboration with Local Retailers and University -Significance ： from a Retailer's Perspective and Important Things in Cooperation | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学経営学部 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
