WEKO3
アイテム
高等学校数学の考え方の理解のための指導法について －実感的な理解に向けた指導法の一考察－
http://hdl.handle.net/10487/00016193
http://hdl.handle.net/10487/0001619348b3f50b-e4d8-4f56-8ace-b2e41d3839d6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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09 高等学校数学の考え方の理解のための指導法について －実感的な理解に向けた指導法の一考察－ (479.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-05-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高等学校数学の考え方の理解のための指導法について －実感的な理解に向けた指導法の一考察－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | On the Method of Teaching for Students to Understand the Approaches to High-School Math －A Study on the Method of Teaching for Intuitive Understanding | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
伊藤, 眞人
× 伊藤, 眞人 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究ノート | |||||
| 書誌情報 |
ja : 神奈川大学心理・教育研究論集 en : The journal of psychology & education, Kanagawa University 号 47, p. 127-137, 発行日 2020-03-06 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0288-4674 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00222859 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | On the Method of Teaching for Students to Understand the Approaches to High-School Math －A Study on the Method of Teaching for Intuitive Understanding | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学教職課程研究室 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
