WEKO3
アイテム
健康学の学びをインプットからアウトプットにするヘルスプロモーション
http://hdl.handle.net/10487/00017880
http://hdl.handle.net/10487/0001788083ae878d-2a38-49e9-bff7-19843f318b63
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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05 健康学の学びをインプットからアウトプットにするヘルスプロモーション (104.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-05-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 健康学の学びをインプットからアウトプットにするヘルスプロモーション | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Health promotion, from input to output of studying health science | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | health science | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | health promotion | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | information | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | health science | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | health promotion | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | information | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
渡部, かなえ
× 渡部, かなえ |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this research was inquiring Japanese studentsʼ input skill of health information（acquiring, understanding, evaluating and utilizing） and ability to deliver health information, and relation between input and output skills. As results, acquiring score was high, understanding and evaluating scores were low, and utilizing score was high. Therefore, students might utilize health information without understanding nor evaluating. There was weak minus correlation between understanding health information and ability to deliver health information. There was weak plus correlation between evaluating health information and ability to deliver health information. Therefore students had been polarizing those who delivered information without understanding and those who deliver information after evaluation. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 人文学研究所報 en : Bulletin of the Institute for Humanities Resarch 号 64, p. 71-89, 発行日 2020-09-29 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0287-7082 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00122854 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Health promotion, from input to output of studying health science | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学人文学研究所 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | The Institute for Humanities Research. Kanagawa University | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
