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  1. A0100 神奈川大学
  2. 03 紀要論文
  3. 02 神奈川大学心理・教育研究論集
  4. 0570 57号

これからの数学科教育のあり方についての一考察 -数学科教育は情報科教育に代わられてしまわないか?-

https://doi.org/10.24792/0002001557
https://doi.org/10.24792/0002001557
13413eee-e54c-4542-89d5-99d5ba570c69
名前 / ファイル ライセンス アクション
15 15 これからの数学科教育のあり方についての一考察 -数学科教育は情報科教育に代わられてしまわないか?-.pdf (578 KB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-05-27
タイトル
タイトル これからの数学科教育のあり方についての一考察 -数学科教育は情報科教育に代わられてしまわないか?-
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of the Way on the Future Mathematics Education : Will Mathematics Education Be Replaced by Information Education?
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 これからの数学科教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 情報科教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 数学的考え方
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 情報Ⅰ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 生徒の学ぶ科目数
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24792/0002001557
ID登録タイプ JaLC
著者 伊藤, 眞人

× 伊藤, 眞人

ja 伊藤, 眞人

ja-Kana イトウ, マサト

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
言語 ja
書誌情報 ja : 神奈川大学心理・教育研究論集
en : The journal of psychology & education, Kanagawa University

巻 57, p. 173-182, 発行日 2025-03-07
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0288-4674
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00222859
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 神奈川大学教職課程研究室
言語 ja
出版者
出版者 The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University
言語 en
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Ver.1 2025-05-27 02:55:55.595275
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