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アイテム
児童生徒一人一人の問題意識を高める道徳科授業の工夫・改善 －道徳科における「個別最適な学び」とは・・・－
https://doi.org/10.24792/0002001548
https://doi.org/10.24792/0002001548fc9802a4-f53f-474d-bdf1-5063cc113c30
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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06 児童生徒一人一人の問題意識を高める道徳科授業の工夫・改善 －道徳科における「個別最適な学び」とは・・・－.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-05-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 児童生徒一人一人の問題意識を高める道徳科授業の工夫・改善 －道徳科における「個別最適な学び」とは・・・－ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | To Improve and Devising Moral Education Classes to Raise Each Student’s Awareness of Problems ： What is the Optimal Individual Learning Method in Moral Education? | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 考え，議論する道徳科の時間 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 問題解決的指導過程 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 学級経営と道徳教育 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.24792/0002001548 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
阿部, 良一
× 阿部, 良一
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 神奈川大学心理・教育研究論集 en : The journal of psychology & education, Kanagawa University 巻 57, p. 73-82, 発行日 2025-03-07 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0288-4674 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00222859 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 神奈川大学教職課程研究室 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
