WEKO3
アイテム
社会に開かれた教育としてのサービス・ラーニング
https://doi.org/10.24792/0002001533
https://doi.org/10.24792/00020015339326c4d8-ff5d-4c01-acf2-1aa9808fb972
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
03 社会に開かれた教育としてのサービス・ラーニング.pdf (1.7 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-05-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 社会に開かれた教育としてのサービス・ラーニング | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | How Service-Learning Achieve Engaged Educational Institution ? | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 探究的な学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | サービス・ラーニング | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.24792/0002001533 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
市川, 享子
× 市川, 享子
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 神奈川大学心理・教育研究論集 en : The journal of psychology & education, Kanagawa University 巻 56, p. 29-40, 発行日 2024-12-02 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0288-4674 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00222859 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 神奈川大学教職課程研究室 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
