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アイテム
日本における韓国語の言語景観と活用の可能性（3） －漢語動詞の語彙力の向上の観点から－
https://doi.org/10.24792/0002001427
https://doi.org/10.24792/00020014279917cd4a-626f-48ee-b13a-10df5dc997a8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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09 日本における韓国語の言語景観と活用の可能性（3） －漢語動詞の語彙力の向上の観点から－.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-04-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本における韓国語の言語景観と活用の可能性（3） －漢語動詞の語彙力の向上の観点から－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Korean Linguistic landscape in Japan and the possibility of it's utilization (3) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語景観 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漢語動詞 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関連語グルーピング | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 効果的タスク | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 参加誘導型アクティビティ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24792/0002001427 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
尹, 亭仁
× 尹, 亭仁 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | In foreign language education, to improve the vocabulary of learners is one of the major challenges. Since the improvement of vocabulary can be said to be a foundation that supports conversational skills, reading comprehension, and parsing of grammar, it is important to present effective initiatives and methods in pedagogy. In particular, the introduction and presentation of methods that take into consideration the characteristics of the vocabularies and word formations of the learner’s native language will be most effective. This paper focuses on the usage of Chinese character verbs in multilingual signages in Japan, I discuss three-initiatives for improving Korean vocabulary and learning effects. Initiative 1 : Enhancing application skills by means essay assignments Initiative 2 : Strengthening vocabulary through regular tests Initiative 3 : Test using Chinese character verbs in Japanese on campus I would like to refine and systematize the processes of the threeinitiatives discussed in this paper and show more concretely how effective they are in improving vocabulary. For increasing the effectiveness of the initiatives, it is necessary to devise a presentation level for elementary classes, intermediate class, and advanced classes. |
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| 言語 | en | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 〔論文〕 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 神奈川大学言語研究 en : Kanagawa University studies in language 巻 47, p. 73-99, 発行日 2025-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0915-3136 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN1008864X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神奈川大学言語研究センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | KANAGAWA UNIVERSITY Center for Language Studies | |||||
| 言語 | en | |||||
