@article{oai:kanagawa-u.repo.nii.ac.jp:00000154,
 author = {岩澤, 啓子 and Iwasawa, Keiko},
 journal = {神奈川大学心理・教育研究論集},
 month = {Mar},
 note = {Article, 神奈川大学教職課程では,横浜キャンパスと
湘南ひらつかキャンパスの教員がともに,2007
年度から2009年度までの3年間,｢教員のキャ
リア形成に果たす神奈川大学の役割｣というテ
ーマのもとで共同研究を進めてきた｡
共同研究を始めた背景には,この間の教師教
育をめぐる全国的な動向がある｡2006年7月
の中央教育審議会答申を受けて,教員の｢資質
能力｣の向上と教職に対する信頼の確立を目的
とした教員免許更新制が導入され,教職大学院
が新設され,教職実践演習が新設されるなど,
教師教育に関する制度改革が進められてきた｡
これらは,多くの大学が組織として現職教育に
関わるという新しい事態をもたらした｡
私たちは,この間の教師教育をめぐる施策が
現場の声を把握することなく進められているこ
とに強い危倶を覚えた｡そして,このような状
況の中で,現職教員が大学を研修の場としてみ
たときに望むことや,教員養成教育に期待する
こと,また,私たち自身が教員のキャリア形成
のために取り組むべきことを明確にしたいとい
う思いで,共同研究を始めた｡この間の政権交
代に伴い,政策がさらに大きく変わろうとして
いるなかで,本共同研究のテーマはより一層重
要性を増していると考える｡},
 pages = {121--129},
 title = {現場の教員を支援する －教員免許更新講習(選択:生徒指導)を実施して－},
 volume = {29},
 year = {2010}
}