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「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の実効性に関する一考察
http://hdl.handle.net/10487/00017879
http://hdl.handle.net/10487/00017879122ce40e-0939-4d59-9a9b-8a5adf470557
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-05-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の実効性に関する一考察 | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | A feasibility consideration of the general guideline for school-based extracurricular sports activities | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | school-based extracurricular sports activities | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Reducing the burden on teachers | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Adequate guidance | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | The logic of education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | The logic of competition | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | school-based extracurricular sports activities | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Reducing the burden on teachers | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Adequate guidance | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | The logic of education | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | The logic of competition | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
小林, 力
× 小林, 力 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | The main purpose of this study is to examine the feasibility of the general guideline on school-based extracurricular sports activities published by the Japanese government in 2018. The relation between work style reform in school and refinement of school-based extracurricular activities, which have become one of social issues in recent years were examined and clarified. In addition, excessive trainings and overheated competitiveness in sport coaches in schools are assessed and backgrounds for those unsolved existing issues were reviewed. Finally, the national general guidelines and its feasibility has discussed based on the two perspectives, one, from reducing the burden on teaches and two from teaching in optimizing school-based extracurricular sports activities. | |||||
書誌情報 |
ja : 人文学研究所報 en : Bulletin of the Institute for Humanities Resarch 号 64, p. 47-70, 発行日 2020-09-29 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0287-7082 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00122854 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | The English Reformation and the Council in the Marches of Wales | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 神奈川大学人文学研究所 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | The Institute for Humanities Research. Kanagawa University | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Departmental Bulletin Paper |